viernes, 5 de diciembre de 2014

UN MINUTO DE HISTORIAS



EN LA SESIÓN DE PROYECTO, LOS ALUMNOS DE 5º  HEMOS COMENZADO POR LA REDACCIÓN Y PUBLICACIÓN DE UNA PEQUEÑA REVISTA, 
¡OS INVITAMOS A LEERLA E INCLUIR COMENTARIOS!


HISTORIA DE UNA FOTO

miércoles, 3 de diciembre de 2014

viernes, 28 de noviembre de 2014


¡ GENIAL, PARECÉIS DOS ARTISTAS!







MINIAJEDREZ CON JUAN Y DANIEL





¡ENHORABUENA, DESPUÉS DE VARIOS INTENTOS AL FINAL SALIÓ!














ARTURO Y EL WATERPOLO



¡ FELICIDADES ARTURO, EL ESFUERZO MERECE LA PENA!







VÍDEOTUTORIALES EN 1º Y 2º


La clases de 1º y 2º hemos elaborado unos vídeotutoriales. 

Lo importante del trabajo nos es el vídeo en sí , sino el proceso de diseño del mismo:

Vimos tutoriales en youtube.
Observamos que características tienen:saludo, presentación, materiales, música, orden de explicación y despedida.
En pareja pensamos el tema del videotutorial.
Redactamos el texto en una hoja y lo paso al ordenador.
Revisamos el texto
Ensayamos con mi pareja
Por fín, grabamos

¡Hemos aprendido un montón y nos lo hemos pasado genial!

¡Parecemos profesores!

EL MEJOR ANUNCIO


La clase de tercero pedimos a nuestros compañeros del colé que votasen en una urna el anuncio preferido. 
El ganador ha sido ...

¡NOCILLA! 

Las razones han sido: es de niños,es emotivo y tiene una historia bonita.

GRACIAS POR PARTICIPAR

lunes, 17 de noviembre de 2014

EL TEXTO PUBLICITARIO EN 4º DE PRIMARIA

HOLA, SOMOS LOS ALUMNOS DE 4º Y HEMOS APRENDIDO SOBRE UN TEMA QUE DESCONOCÍAMOS 
¡ LOS ANUNCIOS !

ELEGIMOS EL QUE MÁS NOS GUSTÓ DE UNA REVISTA Y CON NUESTRA PAREJA LO ANALIZAMOS Y EXPLICAMOS A LOS DEMÁS.

MÁS TARDE NOS INVENTAMOS UNO, LOS RESULTADOS HAN SIDO MUY DIVERTIDOS.


















EL TEXTO PUBLICITARIO 3º PRIMARIA


LOS CHICOS DE 3º ANALIZAN EL MUNDO DE LA PUBLICIDAD COMO UNA DE LAS MANERAS MÁS ATRACTIVAS E INTERESANTES DE COMUNICACIÓN.

SE INTERESARON POR LOS ANUNCIOS DE TELEVISIÓN, REFLEXIONARON SOBRE SUS ELEMENTOS Y PROPUSIERON UNA CAMPAÑA A LOS COMPAÑEROS DEL COLE, PARA AVERIGUAR ENTRE TRES ANUNCIOS CUÁL SERÍA EL MÁS VOTADO Y SUS RAZONES.

OS ENVIAMOS LOS ENLACES Y NOS GUSTARÍA CONOCER VUESTRA OPINIÓN.



NOCILLA






TOYOTA RAV 4








LIMON & NADA




COMUNICACIÓN DIGITAL


Nos hemos dado cuenta de la importancia de la comunicación digital para vuestros hijos, ellos son "NATIVOS DIGITALES", no conciben su mundo sin las tecnologías. Conocerlas y utilizarlas es una realidad. Nuestra labor desde el cole es ayudarles a ser conscientes de ello, desde una perspectiva crítica y creativa.
Los chicos de 1º y 2º se interesan por la comunicación desde el ámbito digital, por ello analizamos los emoticonos y su información.

¡Nos lo pasamos genial!






domingo, 16 de noviembre de 2014

¡EN PAREJA SE TRABAJA MEJOR!



Las primeras sesiones del proyecto las dedicamos a  HABLAR !! y pensar que necesitamos para comunicarnos. Todos llegamos a la conclusión que sin los otros , no hay comunicación. Por ello decidimos trabajar en pareja, las ideas compartidas son mejores. Firmamos un contrato y registramos unos acuerdos. A veces mi compañero no es mi amigo pero en su vida futura trabajarán con personas con más o menos afinidad, potenciarlo desde el colé es importante.

¡ SEGURO QUE LO HARÁN GENIAL!






domingo, 9 de noviembre de 2014

"APRENDEMOS COMUNICANDO"


COMENZAMOS EL CURSO CON UN NUEVO PROYECTO ENTRE MANOS
 "APRENDEMOS COMUNICANDO"


El mundo espera de nosotros ciudadanos críticos, comprometidos, digitales, creativos, gestores emocionales que ponen a disposición del mundo toda su inteligencia personal. Es decir, alumnos que se implican.
Implicarse supone conectarse con el mundo “comunicarse” por ello el proyecto 
propuesto se centra en la comunicación, como motor de ideas y emociones y desarrollo de proyectos.
Por ello el centro se plantea como objetivo,enfrentar a los alumnos ante retos comunicativos con el fin de:

  • Mejorar la Competencia Lingüística como motor de ideas, relaciones y emociones y desarrollo de proyectos. 

  • Alumnos capaces de comunicar intenciones, promover ideas, compartir conocimiento en entornos reales. 

¡Os invitamos a colaborar en esta idea como parte importante de su vida! 






jueves, 10 de abril de 2014

CONGRESO MATEMÁTICO DÍA 11 DE ABRIL
El Congreso va a llegando a su fin. Los asistentes están exhaustos pero satisfechos por todo lo que están aprendiendo, imaginando, pensando, razonando... estos días. Para mañana viernes, el planning nos propone las siguientes actividades:
  • Talleres internivelares
  • Cine - forum
  • Clausura del Congreso y síntesis de conclusiones
Esperamos  que tengais una fructífera última sesión de este nuestro Congreso Matemático.

Un campeón en el Vizarra

 El miércoles por la tarde visitó el aula de tercer ciclo Alberto Larrauri. Alberto, es un joven de 16 años, que cursa 2º de Bachillerato. Este año ha resultado campeón de Aragón en la Olimpiada Matemática.

Nos explicó que, a él, le empezaron a gustar las matemáticas gracias a su maestra del cole, que le recomendó la lectura del libro "Ernesto el aprendiz de matemago". 

A lo largo de su charla fuimos haciendo juegos matemáticos que casi eran mágicos. Tras varias operaciones, fue capaz de adivinar el número que habíamos escrito. Y, lo mejor...nos explicaó los trucos para que viésemos que, más que magia, es pura matemática!

Y, tanto nos gustó, que quisimos tener un autógrafo de Alberto. Quién sabe, quizás algún día seáis vosotros los que firméis autógrafos porque hayáis ganado la Olimpiada Matemática. ¡Ánimo! ¡Querer es poder!

!!!Gracias Alberto!!!

miércoles, 9 de abril de 2014

CONGRESO MATEMÁTICO DÍA 10 DE ABRIL
Hoy ha sido un día intenso pero.... ¿qué nos depara mañana?:
  • Problemas sociales (ludoteca Gusaramix).
  • Matemáticas y deporte (Alejandro Monserrate, entrenador profesional).
  • Talleres internivelares.
  • Teatro: "El profesor Moebius" (adaptación del cuento creado por los chicos del cole, a cargo de un grupo de madres).
Esto va llegando a su fin. Aprovechad al máximo y contadnos... ¿Alquien estos días ha decidido que de mayor quiere ser matemático?

MATEMÁTICOS EN EL AULA

HOY NOS HEMOS SENTIDO UN POCO MÁS MATEMÁTICOS CON LA AYUDA DE TRES PROFESORES DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN. A TRAVÉS DE JUEGOS MANIPULATIVOS NOS HAN DEMOSTRADO QUE LAS MATEMÁTICAS PUEDEN SER APASIONANTES, QUE RESOLVER UN RETO ES ESTIMULANTE Y QUE PENSANDO Y PROBANDO UNA Y OTRA VEZ SOMOS CAPACES DE LLEGAR A LA SOLUCIÓN DE UNA PREGUNTA.

EN CASA TAMBIÉN PODEMOS JUGAR EN FAMILIA, POR ESO OS DEJAMOS LAS ACTIVIDADES QUE HAN REALIZADO CON CADA UNO DE LOS NIVELES.
¡MUCHAS GRACIAS! EVA, RAFAEL Y ALBERTO, POR DEDICARNOS VUESTRO TIEMPO Y SABER.

PINCHA AQUI PARA DESCUBRIR TODAS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.

CIENCIA VIVA

CIENCIA VIVA
Esta mañana hemos recibido la visita de José Luis Cebollada, coordinador del Programa Ciencia Viva. Ha venido con una maleta llena de objetos que, al principio parecía magia, pero todos tenían una base científica.
Los alumnos de Primaria, por ciclos, hemos ido pasando por la clase de música donde hemos disfrutado mucho de la actividad.
Hemos visto volar un papel con la ayuda de una varita mágica, objetos que cambian de color con el calor corporal, luz ultravioleta para comprobar si los billetes son verdaderos o falsos, objetos que conservan la luz, plastilina dura-blanda y...lo que más nos ha gustado: hemos explotado un globo lleno de agua y lo hemos grabado para verlo en la pantalla en cámara lenta.
José Luis, muchas gracias por enseñarnos muchas cosas que conoces sobre ciencia. ¡Vuelve pronto!

CAFÉ - TERTULIA PARA FAMILIAS

Un grupo de mamás se han reunido en torno a un café para tratar temas relacionados con las mates y otros que no lo están tanto: ¿Una cucharada de azúcar o dos?, ¿100 ó 150 cl. de leche?... Como veis... matemáticas por todos lados...

Las matemáticas y Correos

 Mª Jesús y Félix han visitado el aula de Tercer Ciclo. Ellos trabajan en Correos y nos han explicado un montón de cosas.

Nos han contado la gran cantidad de números que tienen que manejar. Trabajan con muchos datos estadísticos. Hemos visto gráficas y datos. 

El tema ha despertado mucha curiosidad y una gran cantidad de pregutnas: número de cartas que manejan, todo el camino que realiza una carta hasta que llega a tu casa, los sellos...

Nos han explicado cómo una máquina va dividiendo las cartas en función del tamaño así como en función del lugar al que van dirigidas.

¡Muchas gracias por venir!

 

CONGRESO MATEMÁTICO DÍA 9 DE ABRIL

Segundo día de Congreso superado. Mañana miércoles va a ser un día intenso. ¿Qué nos espera la tercera jornada del Congreso?

  • Profesores del Departamento de Matemáticas del Departamento de Educación realizarán diferentes talleres relacionados con el apasionante mundo de las matemáticas.
  • Taller de nanociencia (J.L. Cebollada, coordinador del Programa Ciencia Viva).
  • Pilates para niños (Ludicosport).
  • Alberto Larrauri, ganador de la Olimpiada matemática en Aragón nos contará su experiencia.

Desde la organización queremos agradecer a los asistentes su entusiasmo y buen hacer en este arranque del Congreso. Seguid aprendiendo y disfrutando al máximo!!!

martes, 8 de abril de 2014

 GRUPOS ASISTENTES CONGRESO MATEMÁTICO
Una vez que los distintos grupos han realizado el control de asistencia y la recogida de acreditaciones han querido realizar una foto de grupo para los anales del Congreso.

Meteorología y mucho más...


Eliseo Asso visita las aulas de tercer ciclo. Una de sus aficiones es la meteorología y, por su trabajo, es gran conocedor de diferentes tipos de medidas e infinidad de aparatos para medirlas.
Nos presenta aparatos cuya finalidad es medir el gasto energético en casa. Puede ser tan sencillo como algunos que se instalan en los enchufes como pequeñas consolas que recogen los datos en internet y nos crea las gráficas de consumo.
También nos presenta la página de la "Confederación Hidrográfica del Ebro". Allí nos enseña la gran utilidad de las gráficas a través de las creadas con el caudal del río Ebro. Observamos perfectamente, a tiempo real, crecidas del río.
También nos presenta la página web AEMET. Nos explica los datos que se recogen así como las gráficas. Nos explica que en la zona de Torrero, en el canal, es donde está la estación meteorología de Zaragoza. Además del Instituto de Meteorología también hay personas que a nivel particular tienen estaciones meteorológicas y publican esa información en páginas. Una de las páginas que recogen datos cedidos por personas de manera gratuita se llama "Meteoclimatic".
Nos explica que, con más de tres días, no se puede prever el tiempo que va a hacer.
Nos enseñó a interpretar la información de la página de AEMET: temperatura, vientos, índice ultravioleta...
Eliseo nos ha traído al aula una estación meteorológica. Nos ha explicado su funcionamiento y los datos que podemos averiguar con ella.
Nos presenta una página llamada "rain-alarm". A través de los rádar de meteorología nos dice por dónde está lloviendo a tiempo real.
Agradecimos mucho la visita de Eliseo y todo lo que nos enseñó.
Por si queréis echar un vistazo a su presentación, aquí os la dejamos. ¡Comenzó con mucho humor!

lunes, 7 de abril de 2014

CONGRESO MATEMÁTICO DÍA 8 DE ABRIL
Tras un intenso día de actos... mañana 8 de abril nos esperan muchas más actividades. Entre ellas...
  • Taller de cocina para los asistentes más menudos: "Matemáticas en la cocina" (AMPA).
  • "Matemáticas en el deporte": Infantil, 1º, 2º, 6º (por Alejandro Monserrate, entrenador profesional.
  • "Matemáticas y problemas sociales" (Ludoteca Gusaramix).
  • Talleres internivelares.
Esperamos que sea una jornada productiva llena de números,  problemas, lógica, reflexión y mucha matemática.

INAUGURACIÓN CONGRESO

¡INAUGURACIÓN  DEL CONGRESO MATEMÁTICO!

 Hoy día 7 de abril, han comenzado las XVII Jornadas Culturales del Fernández Vizarra,que  este año consisten en un Congreso Matemático.

Como Congreso importante que es, hemos realizado el control de asistencia,  recogido nuestras acreditaciones,y  con ellas podremos partcipar en todas las actividades del mismo.

Una vez acreditados hemos pasado al salón principal donde ha tenido lugar la inauguración oficial.

Los ponentes: Dña Pilar Ana Machín, Dña. María Laguía y Don David Sanz, han presentado el programa de actividades, nos han leido las normas y una fábula matemática, respectivamente.

Un alumno de cada curso ha explicado el taller que van a realizar.

Todo el mundo ha escuchado atentamente, y al final se ha procedido a cortar la cinta inaugural.

Al salir todos los participantes han recibido su obsequio que les será de utilidad para el Congreso.

 

 

CONGRESO MATEMÁTICO DÍA 7 DE ABRIL 

Quedan pocas horas para que comience el Congreso Matemático y en el Fernández Vizarra ya está todo preparado. Os recordamos una serie de normas básicas y recomendaciones que no podéis olvidar durante los cinco días que dura el Congreso: 
  • Sed puntuales y respetad los horarios de las actividades. 
  • Llevad la acreditación visible en todo momento. 
  • No dudéis en preguntar a cualquier miembro de la organización cualquier duda que se os presente. Escuchad atentamente y guardad silencio en las ponencias y actividades. 
  • Estad atentos diariamente al blog del Congreso, donde se os irá informando y podréis intercambiar información de todas las actividades y ponencias. 
  • Apagad los móviles. 
  • Tomad apuntes de todo aquello que os resulte interesante. 
  • Aprended y disfrutad mucho. 

Además, os recordamos la programación para el día 7, primer día de Congreso: Recepción de participantes, control de asistencia y acreditaciones. Discurso inaugural. Talleres internivelares. Taller: Lectura e interpretación de gráficas a partir de datos tomados de una estación metereológica (Eliseo Asso). La organización os desea unos días llenos de aprendizaje, matemática y mucha diversión.... ¡Feliz Congreso! 
 

jueves, 3 de abril de 2014

Programa Congreso Matemático

Para que podáis echar un vistazo a lo que va a ocurrir los días 7, 8, 9, 10 y 11 de abril en el cole, aquí tenéis el programa del Congreso.


Programa Congreso Matemático

viernes, 28 de marzo de 2014

JORNADAS CULTURALES: LOGOTIPO


¡YA TENEMOS LOGO PARA NUESTAS XVII JORNADAS CULTURALES!
NUESTROS CHICOS  DE 3º DE PRIMARIA NOS CONTARON LAS BASES DEL CONCURSO A TRAVÉS DE UN VIDEO, ANIMARON A PARTICIPAR A LOS COMPAÑEROS DEL COLE Y TRAS VOTACIONES SUYAS Y DE LOS PROFES... LA GANADORA ES NOA DE 4 AÑOS.

                  ¡ENHORABUENA, NOS HA ENCANTADO!